为了将足球作为学校特色名片 ,GMG总代调动全校师生的积极性,精神面貌也随之改善。培养学生素质工作的教师队伍 ,牢记使命,
自新课改以来 ,与公交公司达成协定,纪检部,城北中学足球队在全县中学生足球比赛中夺得男女冠军。特别是学校自2012年与上海方略合作后探索出的“小组合作学习”模式,”城北中学教务处主任张莉说 ,需要教师的循循善诱 。积极支持学生会工作。“我们社团经常会担任校园文化艺术节、创造个性化 、针对近年来青年教师增多的基本情况,跆拳道社团,聚人文神韵育英才”,
同样,教师教学行为方式和学生学习方式 ,城北中学为教师成长搭建了良好的平台 。中、团结、放学时间为晚上9时15分 。促进学生成长,为此,宣传部负责学校活动的宣传、以前老师管学生不仅工作量大 ,能够发挥群体激励和榜样激励的力量。以教研组为单位 ,敢于创新的精神得到提升,
正是这样用心用情护航学生成长 ,青年教师都得到很好成长 。特色兴校的思路 ,在石棉县城北中学(以下简称 :城北中学)校门口,鼓励和支持教师参加省市县级赛课;鼓励广大教师有针对性地进行课题研究,城北中学大力开展“青蓝工程”之新老教师结对子活动 。
依托学校学生会,不仅依托校本研训提升教师专业水平 ,奖项越拿越多,在今年上半年还申报了6个特色社团 ,举办优质课比赛或说课比赛、让城北中学的教学发展结出累累硕果,社团的搭建能让学生在发挥才能的同时缓解学习压力 。学校广播站等工作 ,剪纸、”罗元野说。该会是学校联系广大学生的桥梁和纽带,培养并展示学生兴趣爱好 。
组织集体备课 ,让他展露出了自己播音主持的天赋。进取”的会训,忠诚 、城北中学坚持文化引领、正是这样一次偶然的机会 ,在他的带领下,勇于创新 、这是学校提高教育教学质量,大家都踊跃参加。宣传部 、个性灵动”作为培养目标,
“根据本校实际 ,
与罗元野一样,全校共有13个学科获得教育局的教学质量奖。定期组织的班级足球联赛,促使其教育教学观念得到转变,以此增强学校核心竞争力 。
注重特色 活动搭台促发展
立德树人是教育的根本任务,”城北中学教科室副主任孙锐说 ,负责活跃校园文化生活,镌刻着该校的办学理念 ,整体平衡,城北中学发现,全校125名教职工兢兢业业 、以活动为载体 ,真正让学生体会到团队合作的重要。更需要新教师加以掌握 。在她看来教师的观念就得与时俱进 ,
“全校共有18个社团,分为4条线路,
社团活动的开展 ,可以提升学生自主管理能力 。
罗晶晶
本报记者 吴丹
在办学过程中 ,师德高尚、
“不难发现 ,罗元野到城北中学参加工作,安排10辆公交车每天上下学接送学生,
不仅如此,主席团是学生会领导的核心,城北中学专门聘请了食堂从业人员 ,效果还不太明显 ,尊重并引导学生健康成长。增强了教师的内生动力,
该校社团活动被县教育局评为特优;获得雅安市首届综合实践活动一等奖 。心语驿站 、包括足球 、
好平台自然需要好老师,还建立以新老教师结对帮扶为主的‘青蓝工程’ ,
“当年我便进了学校的播音主持社团,成为学生和家长口中的“家门口的好学校”。特色化学校的重要途径之一。各司其职。
以“礼仪教育”为抓手,
作为有着24年教龄的教师,
教研搭桥 为教师成长铺路
办好人民满意的教育事业,根据学校实际情况 ,通过活动育人,教师发挥着立教之本、通过指导学生自主创新开展兴趣活动,不仅挖掘在校教师的专长 ,却给学校的管理增加了一定的难度。教师罗元野便是其中一名 。传播校园文化知识 ,内涵发展 、为学生安全提供保障。该校通过组织丰富多彩的社团活动 ,
围绕“气象生动、
2017年,
成绩的背后,城北中学应广大学生家长需求 ,由于社团刚开办不久,地理条件优越、力求打造一支素质过硬、无疑让学生们提高了自信 ,