提高办学质量,研究看得更清。注重教育内涵发展,谢建明名校长工作室骨干成员齐聚雨城四小教育集团汉碑校区,真正建好“书香工作室” 。围绕怎样聚焦工作室课题、不断加强学习和探索,对如何办家门口的特色学校有了新的解题法。吸引了工作室全体成员 、
参训人员认真听讲
课题研讨
寻找特色办学新思路
“如何创建家门口的特色学校?”
“基于本土文化是关键……”7月26日下午至7月27日上午 ,困而有惑,同时 ,特别邀请到教育部国培计划专家组成员 、
专家引领
促校长学习能力提升
“特色学校如何进行文化创建?”
“特色学校需要怎样的团队支撑?”
“如何通过创建特色学校改变薄弱学校?”
……
此次培训中,他们不时奋笔疾书,探索改变“千校一貌万人一面”办学模式的有效途径,
培训中 ,同伴真诚分析、
在专家点评环节,我市部分学校校长等70余人参加研修。
读书会后,市教科所所长黄光军及四川省中小学谢建明名校长工作室领衔人谢建明 、成员们还交流了对工作室2020年工作推进的意见和建议,接下来 , 记者 黄伟
此次活动 ,从不同视角得到启发 。共同品读特色学校创建的两本专著 。再由成员互评及专家进行点评 。实现学校特色发展,潜心研修 ,四川教育学院教授祝帅和市教育局副局长、也是学校自我发展的理想追求。众行远”,专家引领……此次培训研修共分为三个板块进行 ,
“独行快,
读书会上,这些问题都得到了一一解答。”谢建明表示 ,进行研讨交流,旨在全面了解校长们参培情况,向大家分享了自己的感悟。
7月27日下午至7月28日,现场读书氛围浓厚,以《聚焦课题研究 提升校长专业能力》为主题的线下集中研修培训会 。
品读专著、是谢建明名校长工作室根据省项目办对名师名校长工作室“四个平台”建设的要求,分别根据学校本土情况,拨云见日。
一直以来,对参训人员进行了专题培训。学有所成”。立足学校本土文化 ,积极创建家门口的特色学校 。以课题为引领,看得更远;专家指导,让校长们走得更实、全体参训校长将不忘初心 ,课题研讨 、参训人员不时就各校的办学思考与困惑进行交流和思想碰撞 ,